各县（区）教育局，市直各学校：

为贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》（教基一〔2012〕15号）和《广东省教育厅开云(中国)印发<广东省教育厅开云(中国)中小学校心理健康教育工作规范指引>等三个文件的通知》(粤教思〔2016〕2号)精神，更好地适应中小学心理健康教育的新常态、新任务，进一步提高中小学生的心理素质和社会适应能力，积极推进我市中小学心理健康教育整体水平迈向新台阶、开创新局面，经研究，决定在全市中小学开展心理健康教育月活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

秉持发展性心理健康教育理念，坚持积极心理健康教育导向，落实预防、预警、干预的“三预” 心理健康教育运行机制，以培养学生的健全人格和良好个性心理品质为根本目的，通过开展生命教育、指导人生规划等，为中小学生的健康成长和幸福生活奠定基础。

二、活动主题　

认识生命价值，规划幸福人生

三、活动时间

2017年5月中旬至6月

四、活动内容　

（一）常规开展心理健康教育“七个一”活动。

各县（区）教育局、市直各学校要结合实际，通过心理咨询、心理健康教育活动课、班主任工作与学科渗透，以及学生社团、校园文化与社会实践活动、网络平台等途径，积极组织、深入开展心理健康教育“七个一”活动：举办一场专题讲座、观看一场心理影片、开展一次心理知识宣传活动（排演心理剧、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、书写心灵成长征文等）、举办一次家校心理健康知识座谈会或亲子辅导活动、组织一次教师心理健康教育校本培训、开展一次义务心理咨询辅导活动、开展一次心理普查活动。

（二）开展“认识生命价值，培养生活信仰”主题生命教育活动

一是举办生命教育主题班会。通过鲜活的典型事例和成功的榜样人物成长过程剖析，引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑，达到释疑解惑、减压减负、疏导心结，培养实现人生价值所需优秀心理品质的目的。二是组织生命教育心理拓展活动。通过校园心理剧展演活动等形式，发动学生自主创编剧本，自主表演心理剧目。让学生自己写自己、自己演自己、自己看自己，以帮助学生提高自我认识，强化情感体验，促进心理平衡。引导学生释放自身潜能，体验情绪状态，跨越“心理极限”，获得积极的人生体验。三是举办生命心理艺术创意竞赛活动。通过心理涂鸦、漫画、动漫等生动有趣、轻松活泼的艺术创意形式，寓教于乐，促使学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中升华，达到宣泄情绪，缓解压力，调节心理平衡的目的。四是积极开展朋辈和家庭亲子心理辅导。以自主、自愿为原则，组建不同的学生心理社团，开展朋辈心理辅导活动。通过朋辈聊天、朋辈调解、朋辈健康教育、朋辈伴读、个别交谈、社团活动、成长小组、朋辈团体辅导等，激励学生助人助己、完善自我、不断成长。

（三）开展“打造阳光心理，规划幸福人生”主题人生规划活动。

各县（区）教育局、全市各学校要以“为学生的终身发展服务”为目标，着眼学生未来发展，将生涯规划教育纳入中小学校本课程体系，从课程、学科渗透、活动、评价等方面入手，充分整合利用学校、家庭、社区、专业机构、网络等资源，对中小学生进行适合年龄特点、侧重点不同、目标不同的生涯规划教育，内容要涵盖学业规划、职业规划、家庭生活、娱乐休闲、社会参与等方面。要着力解决在校学生“为什么而学”的问题，明确其人生目标不只是分数和升学；要引导学生根据自己的兴趣、爱好、能力和特长，提前对自己的职业和人生进行规划，确定目标方向，激发学生的学习热情和潜能，从而消除厌学情绪和自卑心理，树立“阳光心态”，改变部分学生及家长唯学历至上的片面教育观。

（四）做好考试期间的心理疏导工作。

  6月份是中小学考试相对集中的月份，也是学生心理问题多发时期。各县（区）教育局、全市各学校要引导学生正确应对考试，消除焦虑心理，对考试前后心理问题迹象显露的学生及时干预，特别是对自卑感强、精神压力大、易焦虑紧张、对考试有认知偏差、期望过高的学生，学校要平时辅导和考前辅导相结合，集体辅导和个体交流相结合，有针对性地开展学生心理疏导工作。学校要组织全体学生参加心理减压活动，达到释放压力、舒缓焦虑、恢复信心的目的。同时，学校要加强与学生家长的沟通，让家长充分关注孩子临考前的心理状态，共同鼓励学生，提高学生心理承受能力。

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各县（区）教育局、市直各学校要切实将心理健康作为学生成长和培养的重要内涵，高度重视活动月的组织开展，指定专人负责活动月全程的各项工作，制定切实可行的活动方案，有计划、有过程、有效果、有评价，努力让每一个学生在活动中受益。
　 （二）精心策划，打造品牌。各县（区）教育局、全市各学校开展活动时，要寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；加强活动的宣传，注重品牌活动的创建，积极打造精品活动，使之持续开展、常做常新，特别是省、市“心理健康教育特色学校”要充分发挥示范引领作用；要充分利用校内（外）未成年人心理健康辅导站（点），运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导；要注意积累相关经验与材料，相关活动开展情况请及时以信息稿形式报送市教育局迎检办邮箱hsjyjb@126.com。请各县（区）教育局、市直各学校于6月30日前将活动月的总结报送市教育局德育科。联系人：邓振武；电话：2671101；邮箱：dyk456@163.com。

惠州市教育局

                                2017年5月10日