2022年9月10日是我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。今年教师节的主题是：迎接党的二十大，培根铸魂育新人。即日起，市教育局联合惠州日报社，开展“闪亮的名字——惠州市2022年教师节系列报道”，选树典型模范，营造尊师风尚。通过对部分2022年惠州市“优秀校长”“优秀教师”“优秀教育工作者”等先进个人的报道，让身边人讲好身边事、用身边事激励身边人，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。本期推出的是对部分2022年惠州市“优秀少先队辅导员”的采访。

惠城区水口大湖学校大队辅导员陈燕丽:因热爱与红领巾事业结缘

　　从教以来，她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在热爱的事业上，“我热爱少先队，在少先队阵地能充分地找到自我的价值，兢兢业业地做好大队辅导员的每一项工作。”她就是惠州市惠城区水口大湖学校大队辅导员陈燕丽。

　　作为大队辅导员，陈燕丽始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地。因为有爱，她成为了一名光荣的人民教师，因为有缘，红领巾事业伴她一路成长。“红领巾事业是最红的事业，是最暖的事业，我珍惜和队员们在一起的分分秒秒、关爱每一名队员的成长点滴。”她说。

　　惠城区水口大湖学校的少先队工作在她的不断开拓下充满着生机与活力。她以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰，因此她也得到了少先队员、领导及老师的赞许。比如，引导少先队员们开展了一系列丰富多彩的队活动，如“中国梦，雷锋美”、“红领巾心向党”、 “好好学习，强国有我”“喜迎二十大”等少先队活动，让少先队员在活动中接受教育和锻炼。这些活动的开展，充分调动了全体队员的“小主人”精神，“为的就是要让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，激励他们成长为爱党爱国，有理想、有文化、有能力的一代新人。”这是陈燕丽对孩子们的期待。

　　学校少先队在她的带领下硕果累累。2021年，她辅导的微队课《传承红色基因，激扬民族精神》在“灯塔工程——惠州市百佳团队课”评选活动中，荣获惠城区一等奖，同时荣获惠州市一等奖。2021年惠州市水口大湖学校大队部被评为“惠城区优秀红旗大队”以及“红领巾奖章”星级章优秀集体。2019年，她训练的国旗护卫队在“赞颂辉煌成就 军民同心筑梦”交流展演中荣获“优秀国旗护卫队”称号，她同时也被评为“优秀指导老师”。2016年她训练的鼓号队在“惠城区少先队鼓号队仪仗队分列式检阅比赛”中荣获一等奖，她同时也被评为“优秀指导老师”。

　　自执教以来，陈燕丽始终坚持在教育教学的第一线，在教学中以知识与能力培养学生，以爱心和情感感化学生，以诚心和行为打动学生。普通话标准、基本功扎实的她有着自己独特的教学风格，使得课堂开放、灵活，学生思维活跃、兴趣浓厚。乐教，乐学的教学理念，培养了一批批自信心强、善表达、善思考、会学习的优秀学生，受到了领导、家长及社会的高度赞赏。

　　在形成了自己的教学特色和教学风格并得到广泛认可后，她并没有满足，“即便是一个教学经验丰富的老教师，如果知识不更新，观念不转换，教学不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。”因此，在做好常规教学工作的同时，她还积极从事教育科研活动，力使自己成为一名学习型、科研型、学者型和创新型的骨干教师。近年来，她潜心教学研究和实验，用心血和汗水换来了丰硕的成果，她撰写的教学论文多次在省级、国家级刊物发表获奖，也多次在区级获奖。

　　教师专业能力的提升离不开学习与交流。她积极进行各项教学技能的钻研，每个学期都在学校开展公开观摩课，有时还带领一帮年轻老师到周边学校进行教学交流、研讨，汲取其他教师的经验，并表达自身智慧，互相促进成长。

仲恺潼侨金星小学少先队大队辅导员刘文峰：开展“七好教育” 携手少先队员向阳生长

　　在惠州有一名少先队大队辅导员，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中......他就是仲恺高新区潼侨镇金星小学大队辅导员刘文峰，在少先队的事业上坚守育人初心，引领少先队队员们向阳生长，做新时代的“红孩子”“红少年”。

　　刘文峰忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，热爱少年儿童。工作中，他十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的教学态度，灵活务实地做好少先队工作。在学生眼中，他既是严格认真的好教师，又是活泼风趣的大哥哥。

　　走进校园，随处可见少先队员们礼貌招呼、清扫校园的身影，一股“文明向上、拼搏进取”之风扑面而来。刘文峰介绍，他在全校队员中积极开展“站好队、出好操、扫好地、值好日、写好字、读好书、做好人”七好教育，并成为了学校的一个特色活动。

　　“红领巾监督岗”检查校园情况、定期考核和随机考核相结合、每周进行“文明班”评比......开展“七好”教育以来，学生以班级获得“文明班”为荣，铆足干劲争夺“文明班”流动红旗。“每周一在升旗仪式后便公布上周“文明班”的名单，每念到一个班级，就会有一阵欢呼声，我觉得这就是学生付出努力后最好的回报。”他说。

　　此外在课余时间，队员们都会围在刘文峰身边，找他一起跳绳或做其他小游戏，把他当成好朋友一样相处，“看到孩子们脸上天真烂漫的笑容，我感到很是开心满足。”

　　活动是少先队工作的生命线，兴趣是最好的老师，只有不断创新活动载体，深化活动主题，为队员搭建体验的舞台，才能充分调动学生的积极性，才能把少先队工作落到实处。多年来，刘文峰结合学校实际情况，坚持立德树人的目标和方向，根据少先队员的身心特点，以活动为载体，不断创新少先队活动的实践模式。如在主题班会课上开展社会主义核心价值观教育、组织少先大队每年开展爱国主义读书教育活动、积极组织队员参加市级、区级主题征文比赛和讲故事比赛......

　　他还以各大节日为契机，组织开展“扣好人生第一粒扣子”等主题活动、志愿服务活动，让少先队员在主题鲜明的实践体验中明道理、长见识、学本领，全面提升少先队员的核心素养。

　　每年在清明节的时候，他都会带领少先队员到烈士陵园开展扫墓活动，让广大师生缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承革命优良传统，增强师生们爱党、爱国、爱家乡的情感。九月九日重阳节，他组织少先队员代表到敬老院进行重阳节慰问，开展敬老爱老活动。“走出课堂、走出校园，让孩子们在‘社会大课堂’中更好地实践成长。”刘文峰说。

　　刘文峰有较高的政治素养和对事业的执着追求，“要做好少先队的工作，仅靠满腔热忱是不够的，还要有扎实的理论功底和精湛的专业技能，还要不断强化自身工作水平，积极参加各级专项技能赛事去提升自我。”

　　他素质全面，专业过硬，通过参加省、市、区少工委组织的有关技能培训班学习，提高自身理论素养，并获得了多项荣誉。作为少先队大队辅导员，他曾带领的少先队潼侨镇金星小学大队获得了2020-2021年度仲恺区“红旗大队”称号；2020-2021年度获广东省“红旗中队”等荣誉。

　　他以身作则，敢于担当。新冠疫情发生以来，他积极响应号召，发挥模范带头作用，主动报名参加党员疫情防控先锋队，带领家长志愿者协助在校门的测温通道监测数据、检查健康码，维持防疫秩序，或者到课室检查通风记录、开展防疫宣传等等，校园里处处都有他忙碌的身影。此外，他还组织了“红领巾讲解员”队伍，对当前严峻的疫情形势进行宣传，利用国旗下讲话、进班级宣讲等方式，倡导全体队员们要严格遵守疫情防控要求，一起为打赢疫情防控的战疫贡献青春力量。

龙门麻榨镇中心小学少先队大队辅导员巢玉英：以爱之名 静待花开 她用心打造优质少先队伍

　　巢玉英心中始终牢记一个信念：教育学生需要三分教育，七分等待。她酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实；任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。“能够从事阳光下最美丽的‘红领巾事业’，我感到幸福！”她自豪说道。

　　巢玉英深知大队辅导员的工作是艰巨的，但又起着不可磨灭的作用，因此她一直尽心尽力地为做一名优秀的辅导员而努力工作。

　　每带一支中队或大队，她都要和队干部及全体队员共同制定各项规定；她平等地对待每一位队员；当少先队员出现错误时，她从不放弃对他们的教育......作为一名乡村的辅导员，从教以来她始终把教书育人作为自己的第一要务，用真诚的心和认真严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。

　　“少先队辅导员就像是‘孩子王’，而作为‘孩子王’就必须懂得孩子们的心理、了解孩子们的愿望、帮助孩子们解决困难，这样他们才会信任你。”为此，她善用机会走近学生，从而找到适合的沟通方式，与他们共同进步成长。

　　面对品学兼优的队员，她充满热情地培养他们；而面对基础较差的队员，巢玉英认真寻找他们的每一个闪光点，放大他们的闪光点，增强他们的自信心。平时，她经常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让他们感受老师的关爱与温暖。“只有深入了解学生，尊重他们并以真诚相待，才能与孩子们一同成长，建设更优秀的少先队伍。”巢玉英说。

　　作为一位少先队辅导员，她充分利用条件开展丰富多彩的少先队活动。如：开展主题队会“学习雷锋好榜样”“感恩教育”“文明小天使”“一举手，一弯腰”“红领巾奖章”等系列活动，并组织学生积极参加学校举行的各种实践活动，让每位队员都能在活动中得到锻炼，使每个孩子都有进步。

　　活动是少先队的生命线。在巢玉英看来，一支充满生机与活力的少先队伍离不开教育性和趣味性于一体的少先队活动。根据学校实际、学生特点，她每年组织学生去学校附近看望空巢老人和去养老院看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。在循序渐进的实践活动中，她成功培养了学生们的感恩、进取、好学的优秀品质，使得她们班的中队班风正、学风浓。作为一名富有经验、乐于奉献的大队辅导员，在该校2022年6月第一届少先队活动课比赛上，她积极指导其他中队辅导员们上好主题队会，希望他们的少先队活动越来越丰富，在实践活动中培育时代新人，让新时代的少先队更加生动活跃、充满朝气。

　　在该校领导和教师的信任下，巢玉英老师不负学校重托，在数学科组优质课中起到带头作用。她大胆探索、尝试、创新，不断总结经验、积累经验、提升自己。参与市德育课题《创建和谐、平安、幸福、美丽校园的研究与实践》审核通过并结题，作为撰写课题和结题人员；主持的教育科研课题《农村学校低年级学生数感研究与实践》市立项并结题。德育论文《爱“铸”成长——浅谈教师如何在学生心中建立威信》、《双减战“疫”下 守护儿童成长》均获县一等奖。教学论文《浅谈低年级学生数感培养》获市三等奖、《如何激发低年级学生对数学的兴趣——浅谈低年级教学中“数感”的点滴体会》获市二等奖。

　　巢玉英从未停止学习、实践、探索。在辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习、边实践，努力探索为麻榨镇中心小学少先队工作开拓一片广阔天地。