钟文宇委员：

您提出的《开云(中国)推进惠州本土文化教育进校园的提案》（提案第20190105号）收悉。首先非常感谢您对惠州教育的关心和支持！现根据提案内容答复如下：

近年来，为深入贯彻落实习近平总书记有关弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神和教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，市教育局以优秀传统文化进校园活动为切入点，大力弘扬和传承优秀传统文化及惠州本土历史文化，积极培育和践行社会主义核心价值观，全市师生热爱、守护、传承优秀本土文化的意识得到进一步提升。

    一、惠州本土文化内涵建设情况

自我市被正式列为国家历史文化名城以来，市委、市政府更加重视本土文化遗产的宣传推介和挖掘整理工作。相关文化部门组织拍摄了大型新媒体原创文化项目《讲古仔》（第一、二季），介绍我市非遗项目的非遗纪录片、非遗教学片和《非遗访谈》栏目也在拍摄中。同时，召集惠州本土文化研究领域专家、学者，充分挖掘惠州历史文化、惠州民俗的文化内涵和历史贡献，在此基础上收集、整理及创作了《水北民谣》《惠州童谣》等一批文艺精品。市档案馆自成立以来，积极主动开展有关惠州本土文化资料的收集工作，现馆藏有《苏轼与惠州》《苏轼在惠州的故事传说》《苏东坡小故事》《惠州名人》《惠州历史名人传》《廖仲恺传》《邓演达传》《叶挺传》《青少年时期的叶挺将军》等有关惠州人文历史的资料；有函可的《千山诗集》、赵希璜的《四百三十二峰草堂诗钞》、伊秉绶的《留春草堂诗钞》及《惠州西湖诗词选》《惠州诗词选编》《古代诗人颂龙门》等有关诗词的资料；有《东江麒麟舞新姿》《龙门农民画简史》《惠州古城的传统风俗》《博罗民俗》等有关民风民俗的资料。

二、惠州历史文化课程体系建设情况

印发《惠州市教育局开云(中国)开展优秀传统文化进学校活动实施方案》,围绕立德树人根本任务，把包括本土优秀文化在内的优秀传统文化进学校工作作为弘扬和培育社会主义核心价值观的有力抓手，有重点、分层次地在全市各中小学校中全面铺开。

一是编纂教育读本。根据《中小学教材编写审定管理暂行办法》第五条开云(中国)“省级教育行政部门负责地方课程教材的编写和审定管理”的规定，我市暂无编写相关教材的条件和能力。目前我市学校在开展本土历史文化教育工作中所使用的大多是我市相关部门或学校编撰的教育读本，如，市委党史研究室出版了《十个人的惠州城》《红色传奇——惠州经典革命故事选编》《叶挺研究文集》《惠州党史概览》《东江红都历史记忆》《东江纵队粤赣湘边纵队速读》《粤赣湘边纵队战斗在博罗历史图册》等；市档案馆以实施城市记忆工程为契机，编辑出版了《翰墨东江——惠州档案馆藏书画集》《惠州书画家作品集》《惠州市非物质文化遗产名录》等书籍及《惠州名人》《惠州“非遗”》等宣传册；惠城区有20多所学校自行编印了不同的传统文化教育读本。

二是融入教学教研。将本土历史文化知识融入德育、语文、历史、体育、艺术等课堂教学的同时，积极开发各类地方课程，让本土优秀文化在师生中入脑入心。市华罗庚中学共设包括本土文化在内的近100门校本课程。市第二小学、第十小学、水口中心小学、文星小学和麦地小学等将传统文化纳入课表，系统开展传统文化教育。龙门县将龙门农民画和民间舞蹈“舞火狗”引入校园。仲恺区部分学校开展传统文化每周一课活动。惠阳区以叶挺将军纪念馆、会龙楼、红军小学、古树公园和农业生态园为依托，确立了“红色文化、生态文化、华侨文化”的三大地方文化教育特色。惠东县以“孝、礼、信、雅”为中心内容，在全县各学校组织开展“六个一”活动：一次经典诵读大赛、一次演讲（辩论）比赛、一次书画比赛、一节主题班（团、队）会、一次征文展示、一场公益讲坛（感恩励志）等，增强了学生对中华优秀传统文化及惠州本土历史文化的认知和理解。仅2015年，全市就有15个开云(中国)传承中华传统优秀文化的省级课题结题，惠阳崇雅中学的《基于惠阳红色文化的语文综合性学习》获得广东省课题成果一等奖。

三、本土文化教师队伍建设情况

我们联合相关部门多渠道、多途径充实本土文化教育师资力量，提升本土文化教育师资水平。在中小学音乐、美术、体育等学科教师培训内容中加入本土传统文化知识内容，提升学校教师的本土文化知识授课能力。聘请各类非物质文化传承人等开展各类本土文化进校园活动，如，李家拳进湖山小学、冰塘小学；惠阳皆歌进入惠州学院、凤嘴小学；咏春拳进入第四小学；剪纸进入潼湖中学；水北民谣进入水北小学；城市管理学院设非遗小镇，等等。在文化馆、文化站开设非遗学堂，免费为学生提供小金口麒麟舞、李家拳、咏春拳、惠阳皆歌、惠州剪纸、客家山歌等非遗课程和活动，进一步加深了学生对非物质文化遗产的认识和理解，培养学生热爱惠州、热爱家乡的情怀。充分利用市科技馆、图书馆、档案馆及全市466处红色革命遗址、各类社会实践基地、青少年活动中心等地的师资力量开展优秀传统文化传承活动，惠城区中小学综合实践活动教育基地开发的青少年校外教育课程《客家印象·惠州》，通过营造浓郁客家氛围，弘扬客家优秀传统文化。

下一步，市教育局将根据您的建议，携手相关职能部门，进一步完善本土优秀文化进校园工作机制，让我市学生更深入了解惠州历史文化，增强热爱家乡、热爱惠州的自豪感，为更好地巩固惠州历史文化名城创建成果、创建国内一流城市作出应有的贡献。

再次感谢您对惠州教育的关心和支持！                           

                       惠州市教育局

                                                2019年8月19日

联系人及电话：邓振武，2671101。