张彦婷委员：

你们提出的《开云(中国)将国家传统节日融入中小学主题文化活动的建议》（提案第20190107号）收悉。首先非常感谢你们对惠州教育的关心和支持！现根据提案内容答复如下：

近年来，我局围绕培育和践行社会主义核心价值观这个根本，以清明节、端午节、中秋节等为重点，坚持贴近生活、贴近学生、创新载体、创新形式，宣传普及传统节日习俗，提升节日文化内涵，推动“我们的节日”主题活动在全市各学校广泛开展，着力引导广大青少年学生深化对中华优秀传统文化的认知认同，汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

一、注重顶层设计，统筹开展优秀传统文化进学校活动

制定《惠州市教育局开云(中国)开展优秀传统文化进学校活动实施方案》，有重点、分层次地在全市各中小学校全面开展优秀传统文化进学校活动。《方案》要求全市各学校抓住重要时间节点，创新形式，深化内涵，组织开展清明祭英烈、六一“学习和争做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”等主题活动，传承优秀中华文化美德，引导学生确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范。

二、突出节日内涵，持续开展“我们的节日”主题实践活动

多年来，我局把组织开展“我们的节日”主题活动列入学校精神文明建设的重要议事日程，与创建文明城市、文明校园、“三全”育人示范校紧密结合，与推进学雷锋志愿服务制度化、诚信建设制度化、网络文明建设相结合，努力顺应学生对节日文化生活的新需求、新期待。在春节、元宵节突出“文明和谐、友爱向善、团圆美满、幸福吉祥”主题，开展创编“节日小报”及社会实践和志愿服务活动，倡导节日文明和低碳生活。清明节突出“慎终追远、缅怀先烈”主题，开展“网上祭英烈”及线下实践活动，引导青少年学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。端午节突出“家情国怀、爱国主义”主题，举办以爱国、爱家乡题材为主的经典诵读、诗会、歌会等活动，增强青少年学生爱祖国爱家乡的情感。中秋节突出“阖家团圆、喜庆丰收”主题，开展中秋民俗故事会、中秋赏月会、中华经典诵读、“中秋献爱心”志愿服务活动，倡导家庭美满、社会和谐。重阳节突出“尊老敬老、厚德仁爱”主题，开展“关爱老人，欢度重阳”、学雷锋志愿服务等活动，弘扬孝老爱亲、老有所养的孝道文化，滋润中华儿女的美德善行。

三、传播节日文化，营造浓厚的优秀传统文化育人氛围

一是坚持以文化人。深入挖掘和充分运用中华优秀传统文化，组织开展校园文化建设创新升级“六大行动”，我市校园文化建设的教育、管理功能更加突显。中央电视台、《中国教育报》等媒体多次报道，校园文化建设的“惠州模式”享誉全国。分别创建省、市级“书香校园”19所、44所，创建社会主义核心价值观主题校园18所。

二是涵养优良家风。坚持培育家国情怀，把节日作为家庭文明建设的有利契机和传承弘扬家风的重要节点，引导青少年学生形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，成为优良家风的传承者、践行者。目前，我市已实现全市中小学家长学校、家长委员会全覆盖，创建全国优秀家长学校4所、“全国优秀家长学校实验基地”学校8所、惠州市示范家长学校15所。

三是弘扬文明风尚。以节俭办节、廉洁文明、绿色生态为原则，坚持成风化人、培养基础文明，开展节日期间集中宣传教育，开展节俭养德与文明交通行动，引导青少年学生讲规矩守秩序、改陋习树新风，建立和谐清新的校园人际关系，抵制不良庸俗风气，养成良好行为习惯。创建“三全”育人示范校32所、市级文明校园168所。

四是加强对外交流。近年来，在与香港、台湾师生开展的海峡两岸客家文化夏令营活动，与萨摩亚开展的“走进最美惠州——中萨青年友好之旅”活动中，我们都安排对方师生到我方学生家中一同体验中秋节等中国传统节日，让他们亲身感受中国传统文化的独特魅力，推动双方在生活习惯和传统文化上的互相理解、认同和尊重。

下一步，市教育局将全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并根据你们的建议，创新载体与形式，强化合力育人与过程督导，深入推动“我们的节日”主题活动在全市各学校开展，为巩固惠州历史文化名城的创建成果、创建国内一流城市作出更大贡献。

再次感谢你们对惠州教育的关心和支持！

                       惠州市教育局

                                                 2019年8月19日

联系人及电话：邓振武，2671101。