我市初中数学教师参加广东省2021年中学数学教育优秀论文(初中组)征集评选活动,我市选送43篇论文。经过广东省中学数学教学专业委员会评选39位老师论文获奖,郭小斌等四位老师获特等奖,吴福芳等二十位老师获壹等奖,王云钊等十五位老师获贰等奖,通报如下:
作者 | 学 校 | 论 文 题 目 | 获奖等级 | 证书编号 |
陈远刚 | 惠州市教育科学研究院 | 从数学教师的备课境界看教学自信的发展性 | 特等奖 | GD21LW0376 |
郭小斌 | 惠城区教师发展中心 | 初中数学教师课堂观察现状分析 | 特等奖 | GD21LW0377 |
叶梅花 | 惠州市中建麦绍棠学校 | 数学课堂的魅力源于教学自信 | 特等奖 | GD21LW0378 |
曾玉珠 | 惠城区汝湖中学 | 谈初中数学教师如何突破“自我”,提升教学自信 | 特等奖 | GD21LW0379 |
吴福芳 | 龙门县龙城第一中学 | 主张教师个性,提高教师教学自信 | 壹等奖 | GD21LW0380 |
邓艳花 | 惠东县白盆珠中学 | 论农村初中数学教师教学自信的养成 | 壹等奖 | GD21LW0381 |
杨伟东 | 崇雅实验学校 | 初中数学公式、法则及定理课“欢乐课堂五步曲”的教学策略、课堂结构及课例赏析 | 壹等奖 | GD21LW0382 |
曾妙云 | 华南师范大学附属惠阳学校 | “表格式、五步骤”解决动态生成函数问题 | 壹等奖 | GD21LW0383 |
张可锋 | 惠州市惠台学校 | 立足客观视角,践行数据评课——以评《1.5.1》为例 | 壹等奖 | GD21LW0384 |
涂志荣 | 惠城区教师发展中心 | “四步分析法”解与面积相关的“动点与函数图像”选择题 | 壹等奖 | GD21LW0385 |
彭惠玲 | 惠阳区中山中学 | 核心素养视角下初中数学主题式教学——以《反比例函数中K的绝对值的几何意义》为例 | 壹等奖 | GD21LW0386 |
卢日荣 | 惠城区第四十二学校 | 掌握规律,得心应手——剖析中考数学的折叠题型及应对策略 | 壹等奖 | GD21LW0387 |
李荣胜 | 惠阳高级中学 | “衔接”式复习打造高效课堂——初中数学复习课教学实践探究 | 壹等奖 | GD21LW0388 |
游秋琴 | 惠东县吉隆中学 | 分析变式教学在九年级数学课堂中的运用研究 | 壹等奖 | GD21LW0389 |
黄婕华 | 惠州市惠港中学 | 依托思维导图,优化初中数学应用题课堂教学——以一元一次方程应用题为例 | 壹等奖 | GD21LW0390 |
张秀芬 | 博罗县龙溪中学 | 活动中积累,思考中感悟——让数学活动经验植入理性思维的轨道 | 壹等奖 | GD21LW0391 |
李志平 | 崇雅实验学校 | 初中数学概念课“欢乐课堂五步曲”教学策略、课堂结构及课例赏析 | 壹等奖 | GD21LW0392 |
陈国超 | 惠东实验中学 | 新课程标准下的初中数学概念教学研究 | 壹等奖 | GD21LW0393 |
袁舒婷 | 惠州市实验中学附属学校 | 浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习 | 壹等奖 | GD21LW0394 |
谭迪 | 博罗县横河中学 | 探究“议论”在农村初中数学教学中的作用 | 壹等奖 | GD21LW0395 |
李素花 | 惠阳区约场中学 | 证明切线的几种思路和方法 | 壹等奖 | GD21LW0396 |
叶志斌 | 博罗县福田中学 | 案例分析辅助圆在初中数学解题中的应用 | 壹等奖 | GD21LW0397 |
李洁芝 | 惠州市中建麦绍棠学校 | 借助二次函数实际问题,探究提升学生财经素养路径 | 壹等奖 | GD21LW0398 |
朱洁 | 惠阳高级中学 | 聚焦教学设计,提升教学品质——基于问题情境的探究式高效课堂 | 壹等奖 | GD21LW0399 |
王云钊 | 惠城区第三十九学校 | “追问”,提高初中数学教学质量的催化剂 | 贰等奖 | GD21LW0400 |
林必志 | 惠阳区永湖中学 | 创新小组合作学习,培养学生讲题能力 | 贰等奖 | GD21LW0401 |
李雪莲 | 博罗县榕城中学 | 论用加减消元法解二元一次方程组的例题设计与排布的作用 | 贰等奖 | GD21LW0402 |
范利婷 | 惠东县多祝松坑学校 | 农村七年级学生数学应用题薄弱的成因分析 | 贰等奖 | GD21LW0403 |
陈文杰 | 惠阳区实验学校 | 数学建模在初中数学教学中的渗透和培养 | 贰等奖 | GD21LW0404 |
周诗雨 | 惠州市光正实验学校 | 基于数学核心素养下的中学课堂教学案例研究——以“平方差公式”课堂教学为例 | 贰等奖 | GD21LW0405 |
吴寿宏 | 惠东县稔山第二中学 | 浅谈数学教学中“一个都不能少”的教学方法 | 贰等奖 | GD21LW0406 |
高光照 | 惠城区水口中学 | 浅谈《二元一次方程组》教学中如何提高学生问题分析能力 | 贰等奖 | GD21LW0407 |
钟秋华 | 惠阳区沙田中学 | 常见数学错题的产生原因及解决方法探究 | 贰等奖 | GD21LW0408 |
许东宁 | 惠东县多祝第三中学 | 中考数学高效复习法——以二次函数复习为例 | 贰等奖 | GD21LW0409 |
王雪花 | 大亚湾区澳头实验学校 | “停课不停学”——初中数学有效线上教学的困境与对策 | 贰等奖 | GD21LW0410 |
李冬青 | 惠州市实验中学附属学校 | 基于问题驱动式的小组合作教学策略 | 贰等奖 | GD21LW0411 |
蔡振福 | 惠东县吉隆中学 | 初中几何分散难点解题法 | 贰等奖 | GD21LW0412 |
黄惠斌 | 惠阳区博林实验学校 | 巧用一题多解 提升核心素养--以一道中考压轴题为例 | 贰等奖 | GD21LW0413 |
郭彦陶 | 惠州市惠台学校 | “跑”出自信,“学”出精彩——以平行四边形复习课为例 | 贰等奖 | GD21LW0557Lc |
(市教科院供稿)