为促进我市小学数学专项课题研究，助力中小学数学教师专业发展，广东省教育研究院2021年中小学数学教学研究专项课题惠州市立项课题研讨活动于2021年10月15日在陈江五一小学举行。

　　本次活动共分两个环节。第一环节由三个省专项课题组分别进行成果展示课，第二环节由课题指导专家进行课题点评。第一环节，首先由仲恺区陈江五一小学课题组成员孙望思老师展示五年级上册综合与实践《设计秋游方案》，孙老师选题新颖、勇于创新，通过创设参观叶挺将军纪念园情境，融入爱国主义教育，实现教学设计的知识目标。课堂上，孙老师放手让学生在生生互动中，大胆地展示和改进自己的活动方案，教师恰到好处的点评让生生互动更自信、更出彩。

　　紧接着由博罗县博罗中学中州实验学校何辉群老师展示二年级《课间活动》，何老师教学环节流畅，课堂氛围活跃，在何老师的引导下，学生经历提出问题、解决问题、归纳方法的探索过程。何老师注重学生解题思维的逻辑性、注重学生表达的完整性和准确性，展现了学生良好的学习能力和教师深厚的教学功底。

　　最后由博罗县湖镇中心小学黄雪清老师带来课例《比赛场次》，本节课选取视频导入，激发学生学习的积极性。课堂上，学生踊跃、自信表达，黄老师循循善诱，让学生从简单问题出发，分别从代数、几何的方式经历由析模到建模的过程，体会模型思想，通过模型的运用，巩固知识。

　　第二环节，课题组指导专家分别对三节课做了详细的点评，肯定了三个课题组的研究工作，指出了三节课在不同研究方向上的优点，也提出了中肯的建议，对今后继续开展课题研究工作具有一定的指导作用。汪建华主任提出教学要有勇气，大胆探索、大胆研究；李紫婷主任提出教学要注重跨学科融合，注重开放性与挑战性；黄新主任提出如何在研究中做好问卷研究；邹建来老师指出，教学方式要发生转变，教师的精彩源于学生的精彩；徐文健副院长提出教学中要培养学生质疑的能力，教学目标要体现核心素养。最后陈远刚老师强调三个要：1.教师要有自信、有勇气，对教学有自己的专业思考。2.数学要追求真理。3.代数教学要注重归纳，几何教学要注重类比。

　　惠州市教育科学研究院徐文健副院长，惠州市教育科学研究数学教研员陈远刚老师，仲恺区教师发展中心数学教研员邹健来老师，博罗县教师发展中心邹小婷主任，河南岸中学科研处黄新主任，惠州市第二十七小学李紫婷主任，惠阳区实验小学汪建华主任，陈江五一小学黄锦业校长、洪玉银副校长、五杨碧波副校长，各课题组成员，仲恺区小学数学核心备课组成员、各学校小学数学科组长以及五一小学数学科组全体教师参加了本次活动。

　　（市教科院供稿）