广东省名教师陈远刚老师工作室送教送培下乡活动于2021年11月23日在博罗长城学校举行。深圳市教育科学研究院数学教研员李一鸣老师、深圳市罗湖区淘金山小学官兴老师、惠州市各县（区）小学数学教研员和部分数学教师、博罗县各乡镇学校部分数学教师、广东省名教师陈远刚老师工作室学员参加了本次活动。由惠州市教育科学研究院主办，博罗县教师发展中心承办，博罗长城学校协办的本次活动得到北师大出版社李小杰经理、张德辉经理的大力支持！

　　上午，三位老师同上一节课（北师大版数学五年级上册《分数的意义--分饼》）和李一鸣老师点评。

　　第一节课是博罗长城学校古曲梅老师。古老师教具准备充分，引入自然，教学语言亲切细腻，教学技能熟练，板书工整,概念清晰，让学生感受到了数学课堂的魅力。古老师展示了良好的教学素养。第二节课是广东省名教师陈远刚工作室成员游顺斌老师（惠东县大岭第五小学）。游老师教学过程整体设计敢于创新，教学语言幽默风趣，数形结合引导学生理解概念产生的必要性、必然性、合理性，融入数学思想方法，是一堂展现教学自信，深受启发的课。 

　　第三节课是深圳市淘金山小学官兴老师。

　　官兴老师通过虚实结合和学生扮演《西游记》的角色，学生非常兴奋，也非常期待。情境引入简洁明了；抓住关键问题思路清晰；分组学习，指导明确；语言通俗易懂又简明扼要、逻辑清晰；启发学生质疑问难寓教于乐；为促进学生良好思维习惯的形成，留足了感悟的时间和空间；为培养学生顽强、勇敢的意志，激励学生敢于接受挑战、树立自信心。官兴老师夸张而信任的神态和抑扬顿挫的语言艺术令人赞叹！板书美观简洁工整，教学活动设计巧妙、简练；数形结合数学思想方法融入课堂浑然一体；对难点问题给学生留些悬念，有效激发了学生的求知欲，是值得模仿和借鉴的示范课。

　　课后，深圳市教育科学院数学教研员李一鸣老师对三节课进行了精彩的点评，就“分数”概念教学设计作重点点评。教学设计既要关注小学数学的思维逻辑，知识之间的逻辑，也要合理利用情境逻辑。要放手让学生自主学习，关注中后层，多鼓励和表扬。让老师们重新认识到数学课该怎么上，怎样把数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来。让老师们重新认识到教师的角色是什么，学生的角色是什么，以及应保持怎样的师生关系去教学。

　　下午，博罗长城学校毛明华校长代表长城学校对惠州市教育科学院表示衷心的感谢，对参加活动的各位老师、领导和嘉宾表示衷心的感谢和欢迎，介绍了学校的发展历程和取得的成绩。对三位老师同上一节课和李一鸣老师的精彩点评表示赞叹，对在场的所有老师、领导和嘉宾送上美好的祝愿。 

　　李一鸣老师以《领悟数学思想 积累活动经验》为主题，围绕教师的教学理念和教学经验，从学生观、数学观、教学观诠释了教学理念；从情境、问题、组织教学传授了教学经验。李一鸣老师用自己教学教研的亲身经历，为老师们传授教学经验，两个多小时别开生面的讲座，大家聚精会神聆听，认真做笔记。

　　李一鸣老师讲座结束后，博罗县教师发展中心陈留明主任表示，本次送教送培下乡活动举行的非常圆满成功，感谢惠州市教育科学研究院、深圳市教育科学研究院李一鸣老师、惠州市各县区教师发展中心对博罗教育的大力支持。

　　惠州市教育科学研究院数学教研员陈远刚老师高度评价三位老师的精彩课例，对李一鸣老师表示感谢。希望老师们把本次活动的心得、收获、感悟应用到自己的教学中，提升教学自信，提高课堂教学效益，同时也期待李一鸣老师多来惠州作讲座。

　　（市教科院供稿）